martes, 31 de marzo de 2020

TAREA DE MATE - 31/03/2020

¡¡Buuueeeenos días a tod@s!!


¡Vamos a por este martes con toda la energía del mundo! ¡A por ello!

Os dejo por aquí la tarea de MATE de hoy:

Empezaremos avanzando con el Máximo Común Divisor (mcd). Para entenderlo, os dejo un vídeo explicativo sobre ello, donde deja muy claro cómo se calcula. 



También podéis ayudaros de la página 20 de vuestro libro 1 de Mate. 

A continuación, realizaremos una ficha interactiva sobre ello: 


Además, haremos los ejercicios del 20 hasta el final de la CDI de Mate del año 2015. La CDI no es necesaria mandarla por foto. 

Como esta semana estáis haciendo muchos ejercicios ya, no os mando reto ni número romano. 



CORRECCIONES EJERCICIOS DEL 11 AL 20 DE LA CDI 2015: 

11. C   ///   12. V F F F  ///  13. D  

14. ZOO = 18/50 o 0,36
      MUSEO DE CIENCIAS = 7/50 o 0,14
      PLANETARIO = 8/50 o 0,16
      MUSEO DE ARTE = 5/50 o 0,1
      MUSEO ARQUEOLÓGICO= 2/50 o 0,04
      MUSEO ETNOGRÁFICO= 10/50 o 0,20

15. A    ///   16. 15:25    ///   17.A  ///   18.D   ///   19.B   ///  20. F V F F



Un abrazo virtual,  😉😉
La profe Lore

TAREA DE LENGUA - 31/03/2020

...y de LENGUA, os dejo por aquí lo que tenemos que hacer.

Haremos una ficha de lectura comprensiva 


Y también haremos la parte correspondiente a la CDI 2015 de Lengua que se titula "El cole responde". Es expresión escrita, así que cuidad mucho la ortografía, la letra y la limpieza, por favor. No lo hagáis deprisa, que hay tiempo de sobra. 


(No es necesario que me mandéis esta tarea, puesto que la corregiré a la vuelta).

CORRECIONES TAREAS DE AYER DE LENGUA:

3. Página 212.
El acueducto de Segovia (construido por los romanos) lo visité el año pasado con mi primo. 

4.Página 212.
- Granada fue conquistada durante el reinado de Isabel la Católica (1474-1504).
- Mi tío vive en Sidney (Australia). 

Mucho ánimo y ¡a por ello!

La profe Lore

lunes, 30 de marzo de 2020

Un mensaje de ánimo de todos vuestros profes

Sabemos que no están siendo fáciles estas semanas, pero queremos mandaros tooooodo el cariño del mundo y esperamos veros muy pronto, porque os echamos un montonazo de menos. 


¡Os queremos! 💗💗😘😘

TAREA DE LENGUA 30/03/2020

Aquí os dejo la tarea de Lengua de hoy. 

Empezaremos haciendo un repaso de los signos de puntuación, con esta ficha interactiva. 
Cuidado, que incluye punto, coma, dos puntos, puntos suspensivos, interrogaciones, exclamaciones...Estad atentos. 


Luego, leeremos la página 212 del libro de Lengua y haremos los ejercicios 3 y 4 en el cuaderno. 
                          ENVIADME FOTO DE ESTOS EJERCICIOS, PORFI.

Os dejo unos cartelitos que os ayudarán a hacer la ficha interactiva. 




Un abrazo, 

La profe Lore

TAREA DE MATE 30/03/2020

¡BUENOS DÍAS, CHIC@S!

Vamos a empezar con ánimo en esta última semana antes de las vacaciones de Semana Santa. 💪💪

De Mate os voy a dejar hoy una ficha interactiva de repaso del mínimo común múltiplo que ya vimos el viernes pasado (si no os acordáis, id a la entrada anterior y veis los vídeos de nuevo). 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/M%C3%ADnimo_Com%C3%BAn_M%C3%BAltiplo/M%C3%ADnimo_Com%C3%BAn_M%C3%BAltiplo_mo19810fe

Además, hoy tendremos que hacer los ejercicios del 11 al 20 de la CDI de Mate del año 2015 (que también empezamos a hacer el viernes). 
No es necesario que me mandéis las fotos de la CDI 😉😉 con que la hagáis, me vale. Las revisaré a la vuelta. 


CORRECCIONES DE LOS EJERCICIOS DEL 1 AL 10 DE LA CDI 2015: 

1. C
2. D
3. 790,35 m < 791 m < 793,5 m  Manuel B  y María C
4. C
5. Salida - 3 - 6 - 8 - 16 - 12 - 48 - 1 - 2 - 4 - 24 - meta.
6. 83562
7. D
8. 5
9. 27 de mayo
10. C



viernes, 27 de marzo de 2020

MENSAJES DE ÁNIMO DE LOS COMPIS

😊 Aquí van llegando los mensajes de ánimo de vuestros compis. Espero que os gusten y muchas gracias por enviarlos. 😊







MENSAJES POSITIVOS Y DE ÁNIMO

¡Buenos días, chic@s de VALORES!

Después de todo el trabajo y el esfuerzo que hemos realizado esta semana, he estado pensando que lo mejor que podemos hacer para trabajar hoy en Valores es mandar a nuestros compis un mensaje cargado de energía y de ánimos, porque hemos estado unidos todos estos años y ahora no va a venir un "bichito" a separarnos. 

Como dice esta canción: "No hay montaña tan alta, ni un valle tan profundo, ni un río tan ancho que pueda mantenerme alejada de vosotros..." 



Así que hagámosle caso y sigamos juntos de la mejor manera posible. 

Podéis enviarme al correo de clase la foto con el mensaje que queráis darle a vuestros compis  y yo haré una publicación con todas ellas. 

Empiezo dejando mi mensaje, espero que os guste.





Un abrazo virtual gigante, 

Lorena

TAREAS DE LENGUA - 27/03/2020

Y para finalizar... ¡OS DEJO POR AQUÍ LO DE LENGUA!

Hoy haremos una sencilla ficha interactiva para repasar el sujeto y el predicado:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Sujero_y_predicado/Sujeto_y_predicado_kn82478fi

Y otra ficha interactiva de repaso del punto, la coma y el punto y coma

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Signos_de_puntuaci%C3%B3n/Signos_de_puntuaci%C3%B3n*_punto,_coma_y_punto_y_coma_cq20717lv


CORRECCIÓN TAREAS DE AYER


1. El primo de Jaime.

2. - Le gustaba todo, tanto su vida como sus pinturas.
    - No pudo ver la exposición porque perdió su entrada. 
    - Pertenecía al primo de Jaime. 
    - Por visitar la exposición, años más tarde se convirtió en pintora. 

5. Que ocurre inesperadamente y en el tiempo o lugar más oportunos. 
Espero que os gusten y os resulten útiles. 


Un abrazo gigante y feliz fin de semana.

Lorena

TAREAS DE MATE - 27/03/2020

¡HoLa ChIc@s!

¡¡¡Por fin ha llegado el ansiado viernes!!! Yujuuuu 🎉🎉 


Os dejo algunas cositas de Mate para hacer hoy. 


En primer lugar, vamos a ver la descomposición de un número en números primos:






Ahora que ya sabemos cómo hacer eso, veremos el vídeo de cómo sacar el mínimo común múltiplo (m.c.m).



Podéis visitar también la página 20 del libro de Mate. 






Para acabar, haremos ejercicios del 1 al 10 de la CDI MATEMÁTICAS 2015 (os la di en papel antes de acabar el cole). 



 

Os dejo aquí el RETO y el NÚMERO de hoy (esto sí me lo tenéis que mandar o por email o en el blog):

Begoña tarda un minuto y medio en recorrer 75 metros. ¿Cuánto tardará en recorrer 600 metros?


Número: 437

CORRECCIÓN EJERCICIOS DE AYER: 

1. Indica si estos números son divisibles entre 2, 3, 5, 9 o 10. 

   2.450 -- 2 , 5 y 10. 
   3.618 -- 2, 3 y 9.       
   265.458 -- 2 y 3.            
   301.960 -- 2, 5 y 10.  
   758.965 -- 5         
   990.237 -- 3

2. El ejercicio de la matrícula es personal de cada uno y os he ido diciendo si estaba bien o mal a través del email. 



Un abrazo muy grande, 

Lorena

jueves, 26 de marzo de 2020

TAREAS MATE - 26/03/2020

Y aquí van las cositas de MATE: 

En primer lugar, os dejo un resumen sobre los principales criterios de divisibilidad, por si ayer no os quedó muy claro con los vídeos. 

Resultado de imagen de criterios de divisibilidad

Con la ayuda de este resumen, de los vídeos y del libro de Mate (pág. 19), vamos a realizar los siguientes ejercicios: 

1. Indica si estos números son divisibles entre 2, 3, 5, 9 o 10. 

   2.450              3.618             265.458            301.960             758.965           990.237


2. Preguntad en vuestra casa el número de la matrícula de vuestro coche familiar. ¿Es divisible entre 2, 3, 5, 9 o 10? ¿Por qué? Poned el número y contestad.




Os dejo también el RETO DEL DÍA y el NÚMERO para pasar a ROMANO: 

Ana compra una casa de 90 m2 por 407.250 €. Al cabo de tres años la vende a 5.000 € el metro cuadrado. ¿Cuál ha sido la ganancia?

a. 450.000€               b.42.750€             c. 58.178,57€



Número: 2008


Al reto y al número me podéis contestar en el blog, si os es más cómodo. 


Un abrazo virtual muy muy grande, 

Lorena

TAREA DE LENGUA - 26/03/2020

¡BuEnOs DíAs, ChIc@s!


Aquí estoy un día más para dejaros las tareillas que tenemos que ir haciendo en casa. 

Hoy va a ser algo facilito de Lengua y que seguro que estáis más que acostumbrados a hacer. Empezaremos la nueva unidad con la lectura "¿Pintora por casualidad?" (página 205), y haremos los ejercicios de la página 208: 1, 2 y 5. No los hagáis deprisa, que hay tiempo de sobra, y lo importante es que los hagáis bien y que os quede claro lo que estáis haciendo y escribiendo. 

😊 MANDADME FOTO DE ESTAS TAREAS, PORFI. 😊



CORRECCIONES TAREAS DE AYER: 

Ejercicios página 202. 

1. Pasear a Tento.

2. Preocupada.

3 Vive sola.

4. La familia desayuna a las ocho. 

5. 

6. izda. ---- izquierda
    etc. ------ etcétera
    dicc. ---- diccionario
    pág. ---- página

7. ONG // IES

8. En muchas partes de España es festivo el día de San Juan , es decir , el 24 de junio. Este día se festeja también en otros países , por ejemplo en Cuba , Perú o Brasil. 

9. Tú puedes esconderte detrás del sofá ; Marta , dentro del armario ; y yo , bajo la cama. 

10. Coma // punto. 


Un abrazo virtual, 
Lorena

miércoles, 25 de marzo de 2020

TAREA DE MATE - 25/03/2020

Y...¿os creíais que os íbais a librar de las Mates? 😂😂

Aquí va lo que vamos a ver hoy:


Tenemos que estar muy muy muy atentos a la tarea de hoy, porque vamos a ver los CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD, y ahora mismo me imagino vuestras caras tal que así, 😨😱😰😳 pero que no cunda el pánico, que estos son unos "truquitos" que vamos a aprender para saber si un número se puede dividir entre 2,3,4,5... y me va a dar un resultado exacto, sin necesidad de dividir. 

En el libro de Mate, los podéis encontrar en la PÁGINA 19, por si queréis leerlo.

También os dejo unos VÍDEOS que os ayudarán y que os los explican poco a poco. Estad muy atentos. 




Y cómo no, nuestros famosos TRONCHO Y PONCHO, una vez más nos alegran los días y nos enseñan un poquito más. 





Os dejo también el RETO y el NÚMERO de hoy. ¡Ánimo y a por ello!

Un panadero compró 56 sacos de harina por 2.016 € en total. Con ella fabricó 5.376 barras de pan que vendió a 50 céntimos cada una. ¿Qué beneficio obtuvo?

            


Número para pasar a romano: 975



CORRECCIONES DE LA TAREA DE AYER: 

1.Coloca los paréntesis para que las expresiones siguientes sean correctas. 

(24 + 126) : 3 - 2 x 6 = 38

24 + (126 : 3) - 2 x 6 = 54

24 + 126 : (3 - 2) x 6 = 780

(24 + 126) : (3 - 2) x 6 = 900

2. 




Espero que os guste y podéis dejar vuestros comentarios aquí en el blog, que os echo de menos. 

Un abrazo virtual,

La profe Lore


TAREA DE LENGUA- 25/03/2020

¡Buenos días, chic@s!

¿Cómo lo lleváis? ¡Ánimo, que ya estamos a miércoles y vamos a tope con las tareas!

Aquí os dejo las TAREAS DE LENGUA DE HOY:


Os recomiendo que echéis un vistazo a los vídeos que hemos ido viendo hasta ahora y que os leáis las páginas del libro correspondientes a esos contenidos (de la página 192 a la 194). 
Intentad hacer un pequeño esquema o resumen, tanto del apartado de ortografía (el punto, la coma...), como del sujeto y el predicado. 

Para repasar el tema, vamos a hacer los ejercicios de la página 202, del 1 al 10. Son muy sencillitos y llevan muy poco tiempo, eso sí, ¡esforzaos en hacerlos y no los hagáis a la ligera! (MANDADME FOTO DE ESTA TAREA, POR FAVOR).


CORRECCIONES TAREAS DE AYER:

1. Página 194 --- Cada uno tiene sus respuestas personales y ya las corregiremos a la vuelta. 

2. Página 194.

¿Me pasas la bufanda, Alberto?
En el estuche tengo un lápiz, una goma de borrar y un sacapuntas. 
Mérida es una localidad pacense, es decir, perteneciente a la provincia de Badajoz.

3. Página 194. 

Luis trajo globos; Aurora, tarta; y Ana, bebidas.
Él defenderá por la banda derecha;, por la izquierda; y yo seré el portero. 

4. Página 195. 


Mucho ánimo y a seguir trabajando, 

La profe Lore

martes, 24 de marzo de 2020

TAREA LENGUA - 24/03/2020

Buenos días a tod@S de nuevo: 

Aquí estoy de nuevo con las pilas cargadas para empezar con el día y os traigo la tarea de hoy de LENGUA. 

Hoy veremos la parte referente a ortografía. Nos toca ver el punto, la coma y el punto y coma (página 194). Os envío unos vídeos que nos explican muy bien su uso:





Después de ver estos vídeos, tendremos que hacer los ejercicios de la página 194: 1,2 y 3 y de la página 195: 4 (copiad el texto con cuidado y sin faltas). 

CUANDO ACABÉIS, MANDADME UNA FOTO DE LA TAREA, PORFI. 

CORRECCIONES DE LA TAREA DE AYER

2. Página 193 
image.png

1. Página 195 

image.png


2. Página 195.

Se cambia la segunda oración para no repetir "mi hermana", porque se refiere al mismo sujeto.

3. Página 195.

ESO - Educación Secundaria Obligatoria
FMI - Fondo Monetario Internacional
OTAN - Organización del Tratado del Atlántico
ONCE - Organización Nacional de Ciegos Españoles


Espero que os gusten y que aprendáis mucho. 

Un besote virtual a todos, 

La profe Lore

TAREA DE MATE 24/03/2020



Buenos días, chic@s: 
Seguimos hoy con la JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES, por ello, os dejo otra vez el vídeo resumen, por si algún despistado/a no lo vio ayer. 😉😉

Aquí os dejo la TAREA DE HOY de MATE, hacedla en el cuaderno y con paciencia. No hay prisa, que lo importante es que esté bien. Cuando la tengáis, mandadme foto de ella, porfi. 
1. Coloca paréntesis para que las expresiones siguientes sean correctas.
24 + 126 : 3 – 2 × 6 = 38
24 + 126 : 3 – 2 × 6 = 54
24 + 126 : 3 – 2 × 6 = 780
24 + 126 : 3 – 2 × 6 = 900
2. Realiza las siguientes operaciones combinadas. 
4 x (2 + 5) - 3 =
(3 + 1) x (4 - 2) + 8 =
5 x 8 + (19 - 12) =
7 + 4 x 3 - (6 - 5) =

También os dejo EL RETO DEL DÍA y el NÚMERO que tenéis que pasar a romano: 
Tres obreros trabajan juntos. El primero gana 900 €, el segundo 70 € más que el primero y el tercero, la mitad que los otros dos juntos. ¿Cuánto gana cada uno?


a. 900, 970 y 935 €.              b. 900, 970 y 1870 €.             c. 900, 930 y 915 €.

Número: 2394



Un besote enorme y os echo mucho de menos, 
La profe Lore 😘😘

lunes, 23 de marzo de 2020

NUEVA SEMANA - TAREA DE MATE

Y seguimos por aquí, con un poquito de tarea de MATE: 

En primer lugar, veremos este vídeo sobre la JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES, que pertenece ya al tema 1 (página 18, por si queréis echarle un ojillo). 



Y para practicar, vamos a hacer estas dos fichas interactivas, que me enviaréis, tal y como habéis hecho con otras. Seguid los mismo pasos. 




CORRECCIONES TAREA DEL VIERNES 20/03/2020: 

1. Página 211. --- Cualitativa.

2.Página 211 --- Os envío foto del problema explicado. 
3.Página 211 --- Os envío foto del problema explicado. 
4.Página 211 --- Os envío foto del problema explicado. 

5. Página 211. --- Entre los 3 tienen 16 peluches. 

6. Página 211. Verdadera, falsa, falsa. 
7. Dedican 6 horas a estudiar Matemáticas. (2 + 1 + 3) 
8. Han visto 7 horas la televisión. (2 + 2 + 3)
9. C, la probabilidad del 50%, porque hay 4 bolas azules, de 8 en total que hay.


image.png



Mucho ánimo y a seguir trabajando, que lo estáis haciendo genial. 

Un abrazo enormeeeee, 

Lorena

EMPEZAMOS NUEVA SEMANA - TAREA LENGUA

¡Buenos días, chic@s! 

¿¿Me habéis echado mucho de menos este fin de semana??

Como estoy segura de que sí, aquí estoy de nuevo dando guerra y mandando tarea. 😉😉 


- LENGUA:
MANDAD FOTO DE ESTA TAREA, POR FAVOR. 


CORRECCIONES TAREA LENGUA - VIERNES 20/03/2020

Lectura sobre el deporte, CDI 2015. 

31. C   

32. F V V F   

33.D   

34. Previene problemas de salud, ayuda a estar con los amigos... Puede provocar lesiones y te hace ser competitivo. 

35. Organización Mundial de la Salud, de salud, 60 min o 1 h, 776 a.C. 

36. Ejemplos: deporte, salud, equipo, convivencia...  

37. Sí, conseguimos mejor desarrollo físico y mental y ayuda a las relaciones sociales. 


Un abrazo muy grande y espero que estéis todos bien. 

La profe Lore

viernes, 20 de marzo de 2020

TAREA MATE 20/03/2020

Y como manda la tradición en estos días...😂 Aquí os dejo también la tarea de Mate. 


- MATEMÁTICAS: vamos a hacer el repaso de la unidad 12. Página 211: del 1 al 9 (no es necesario copiar los enunciados, tan solo poned página 211, ejercicio 1, 2...o el que sea. Si alguien los quiere copiar o los tiene ya hechos y los copió, estupendo). 

MANDAD FOTO DE ESTA TAREA AL CORREO ELECTRÓNICO, POR FAVOR.


CORRECCIONES DE LA TAREA DE AYER DE MATE: 

1. Página 205

Probabilidad de que salga bola azul de 3/15=0,2 (porque hay 3 bolas azules de entre las 15 bolas en total).
Probabilidad de que salga bola negra = 0 (porque no hay bolas negras). 

2. Página 205.

Cada uno puede poner una situación, pero por ejemplo: tirar los dados en un juego y que te toque un número 1/6, que te toque en clase el libro viajero 1/17 , que te toque ser el encargado de la mesa 1/4...Hay muchísimas, pensad en vuestro día a día. 

3. Página 205.

Probabilidad de 1/8 = 0,125

1.Página 206 





2. Página 206: 

El precio medio se calcula sumando todos los precios y dividiendo entre 4 (que son los pares de zapatos que hay). 

56,20 + 68,40 + 62,80 + 58 /4  = 61,35 €

El RANGO se calcula restando el precio más alto, menos el más bajo. 

68,40 - 56,20 =12,20 €


¡Ánimo, chic@s, que lo estáis haciendo genial!

Un abrazo virtual,

Lorena